Aula - Leadership for results

Premessa ed obiettivi

Perché non possiamo più permetterci di dire ai collaboratori: “Tu sei pagato per lavorare e non per pensare?”, come accadeva nel 1908 ai tempi di Taylor?

Il percorso d’aula proposto permette l’esplorazione, attraverso la sperimentazione, delle tre aree di competenza nel ruolo del leader:

  • organizzare e delegare

  • osservare e valutare

  • motivare ed orientare

Ogni sessione permette l’ approfondimento di una delle tre aree con l’obiettivo di migliorare la capacità di gestire la performance propria e del proprio gruppo: tre giornate monografiche che offrono l’opportunità di un confronto guidato dal Formatore sui concetti chiave relativi alla leadership e che prevedono lo sviluppo di project work con la successiva verifica dei risultati raggiunti.

Contenuti

- La leadership

  • Evoluzione dei modelli di leadership: dal “lavora e non pensare” alla delega per obiettivi

  • Caratteristiche del leader e diversificazione dei tipi di leadership

  • Analisi dello stile di leadership dei partecipanti e dei punti di forza e di debolezza delle risorse a disposizione

- Organizzare e delegare

  • Fasi della delega e lista di controllo

  • La delega come strumento manageriale: mansioni o obiettivi

  • La delega per compiti e la delega per obiettivi

  • La delega: delega ascendente e delega discendente

- Osservare e valutare

  • Come gestire un colloquio di valutazione o di ritorno: prima durante e dopo l’incontro

  • La gestione della relazione e del processo: strumenti ed atteggiamenti che agevolano il momento

  • Gli errori nella valutazione

  • Palestra di allenamento ai colloqui

- Motivare ed orientare

  • La motivazione positiva, negativa ed all’atto

  • La motivazione e la cultura del “non sbaglio”

  • Non solo per denaro!

  • La motivazione del singolo a cambiare (o a non resistere al cambiamento)

Durata

Tre giornate a distanza di tre settimane, più un follow up finale per la verifica dei project work. 

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